Socialinė darbuotoja Laura Dailidonienė

Iššūkiai tėvams: kaip reaguoti į nevaldomą vaikų elgesį?

Turbūt ne vienam iš tėvų teko susidurti su situacija, kai vaiko elgesys viešoje vietoje tampa nevaldomas. Galingi emocijų protrūkiai, rėkimas, kritimas ant žemės – atsidūrus tokiose situacijose daugelis jaučiamės išmušti iš vėžių ir nežinome, kaip tinkamai reaguoti. Dažniausiai praradę kantrybę ir pasidavę emocijoms tik dar labiau įaudriname konfliktišką situaciją. Apie tai, kaip turėtume reaguoti į nevaldomą vaiko elgesį ir kas jį paprastai sukelia, kalbamės su Kauno miesto poliklinikos Dainavos padalinio Jaunimo ir Psichikos sveikatos centrų socialine darbuotoja Laura Dailidoniene, kuri pristato leidyklos VAGA išleistą žymaus amerikiečių psichologo Rosso W. Greene’o knygą „Nevaldomų vaikų nebūna: kai vaikas – it tiksinti bomba“.

Knygoje pristatomas auklėjimo metodas, taikomas viso pasaulio ugdymo bei gydymo įstaigose, padės suprasti ir auginti rizikingos elgsenos vaikus, stokojančius šių įgūdžių: lankstaus mąstymo, gebėjimų prisitaikyti, pakelti nusivylimą ir spręsti užklupusias bėdas. Aptardamas atsiliekančius įgūdžius ir neįveiktus sunkumus, dėl kurių kyla nevaldomų emocijų protrūkiai, amerikiečių psichologas aiškiai ir paprastai brėžia gaires, kaip teisingai spręsti nesutarimus ir sugrąžinti į namus ramybę.

Kokių pagrindinių mąstymo, emocijų raiškos ar socialinių įgūdžių stokoja 3–7 m. vaikai?

Ikimokyklinio amžiaus vaikams susidūrus su nesėkme sunkiai sekasi tvardyti emocijas, pereiti nuo vienos veiklos prie kitos ir susivokti, kad keičiasi ar pasikeitė aplinkybės. Taip pat jiems gali sunkiai sektis išreikšti savo rūpesčius, poreikius ar mintis žodžiais, nenukrypti nuo pirminio sumanymo, plano ar sprendimo. Dažnai stokojama ir socialinių įgūdžių – gebėjimo užmegzti pokalbį, bendrauti ir įsilieti į grupę.

Kokiose situacijose dažniausiai kyla vaiko nevaldomų emocijų, pykčio proveržiai?

Knygos „Nevaldomų vaikų nebūna“ autoriaus teigimu, tokios nevaldomos emocijos ir elgesys (dar apibūdinamas kaip rizikinga elgsena) nėra nuolatinė vaiko būsena. Šis elgesys pasireiškia tam tikromis aplinkybėmis, kai keliami reikalavimai ar lūkesčiai pranoksta mažųjų įgūdžius, būtinus tinkamai reaguoti. Pavyzdžiui, jau minėtose situacijose, kai vaikas susiduria su nesėkmėmis arba kai reikia greitai pereiti nuo vienos veiklos prie kitos. Ar netgi kai tenka dalintis savo mėgstamais žaislais ar skanėstais su kitais. Įveikti vaiko patiriamus sunkumus turėtų padėti tėvai, o jau minėtoje R. W. Greene‘o knygoje išsamiai aprašyta daugybė būdų, kaip tai padaryti.

Kaip valdyti vaiko emocijų proveržius (rėkimus, kritimus ant žemės, norą muštis) viešose vietose, parduotuvėje, gatvėje? Ar dažniausiai tėvų kartojamos frazės: „nustok“, „nusiramink“, „ko čia verki“, „jeigu taip elgiesi, su tavim nedraugausiu“ tokiose situacijose yra tinkamos?

Skaityti daugiau...

Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamento NAUJIENA 2019

Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamentas startavo su nauju projektu - internetine svetaine www.askritiskas.lt, skirtu psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencijai ir jaunimo informavimo galimybėms didinti. Daugiau informacijos Departamento išplatintame pranešime:

,,Departamentas nuolat atlieka psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo ir su juo susijusių pasekmių stebėseną, pasitelkdamas įvairius ir mokslu grįstus įrodymus. Vienas patikimiausių ir nuosekliai atliekamų tyrimų Lietuvoje dėl jaunimo vartojimo ypatumų yra ESPAD tyrimas. Paskutiniai jo duomenys rodo, kad nuo 1995 m. narkotikų vartojimo vidurkis tarp 15–16 metų mokinių išaugo beveik 6 kartus. Tai tik patvirtina, kad psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencija nėra pakankamai efektyvi – jauniems žmonėms sudėtinga priimti atsakingus dėl sprendimus minėtų medžiagų vartojimo. Tai sąlygoja ir nuolat besikeičiantis psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo reiškinio kontekstas: internetu platinama daug jaunimą klaidinančios informacijos apie psichoaktyviąsias medžiagas, atsiranda vis daugiau naujų psichoaktyviųjų medžiagų (2018 m. – 53) sąlygų jų įsigyti ir atsisiųsti iš kitų šalių.

Departamentas, reaguodamas į šias tendencijas, bei įvertinęs geriausią kitų šalių patirtį, sukūrė naują, interaktyvią interneto svetainę jaunimui nuo keturiolikos metų – www.askritiskas.lt (turi ir mobilią versiją).  Jos turiniu siekiama tinkamai informuoti jauną žmogų, suteikiant žinių apie psichoaktyviąsias medžiagas, jų vartojimo poveikį ir rizikas. Taip pat skatinti būti atviru bendrauti, veikti, nebijoti iššūkių ir atsakomybės, o svarbiausia – sveikai ir įdomiai gyventi, pasitikėti savimi.

Interneto svetainė turi 9 rubrikas:

• „Gėris akims“, kurioje galima rasti jaunam žmogui aktualių bei naudingų vaizdo klipų, tinklaraščių, filmų ar serialų nuorodas ir rekomendacijas;
• „Jeigu ką...“, kurioje pateikta 11 kontaktų, nurodančių, kur jaunas žmogus gali kreiptis pagalbos, taip pat pateikti patarimai, kaip jis gali atsisakyti psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo, kai jam siūloma;
• „Ką veikti?“, kurioje pateikiama informacija apie renginius visoje Lietuvoje, yra galimybė atsisiųsti su sveikatingumu susijusias mobiliąsias programėles;
• „Klausk, rašyk!“, kuri suteikia galimybę jaunuoliams klausti jiems rūpimų klausimų ir gauti išsamų ir patikimą specialistų atsakymą, dalintis idėjomis aktyviam, kūrybingam laisvalaikiui;
• „Mėgsti testus?“, kuri leidžia jaunam žmogui pasitikrinti žinias apie psichoaktyviąsias medžiagas bei įsivertinti savo psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo rizikas atliekant 3 testus;
• „Mitai? Faktai!“, kuri suteikia progą jaunuoliams pasitikrinti, ar visa tai, ką jis žino apie el. cigaretes, psichoaktyviąsias medžiagas ir receptinius vaistus nėra tik mitai;
• „Šiandien-ryt“, kurioje pateikiamos naudingos nuorodos į tinklaraščius, juose diskutuojama jaunimui aktualiomis temomis, pateikiamos naujos idėjos savirealizacijai, pozityviam požiūriui į gyvenimą, kritiškam mąstymui ugdyti;
• „Nuo A iki Z“ rubrikoje pateikti 30 psichoaktyviųjų medžiagų aprašymai ir jų pavadinimų sinonimai, juose nurodoma medžiagos rūšis, galimas poveikis bei pasekmės;
• „Siurprizas!“, kurioje talpinamos užduotys, iššūkiai, o jų dalyviams dovanojami Departamento partnerių kvietimai į muziejus, koncertus, spektaklius ir pan.

Departamentas kviečia prisidėti prie naujos interneto svetainės www.askritiskas.lt viešinimo ir šia informacija dalintis su savivaldybės progimnazijų, gimnazijų, profesinio mokymo įstaigų administracijomis, švietimo pagalbos specialistais, klasių vadovais, visuomenės sveikatos biurų, pedagoginių psichologinių ar švietimo pagalbos tarnybų specialistais, jaunimo darbuotojais, kitų įstaigų ar nevyriausybinių organizacijų atstovais, dirbančiais su (14–29 m.) jaunimu. Šie žmonės yra arčiausiai jaunimo ir gali juos nukreipti, parodyti ar pristatyti www.askritiskas.lt interneto svetainę, gauti patiems aktualios informacijos jų darbui. Tik visų planuojančių, vykdančių ir vertinančių psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevenciją bendradarbiavimas ir jaunimo poreikius atliepiančios priemonės gali padėti pasiekti pozityvių pokyčių – burkime kartu jaunų, kritiškai mąstančių ir atvirų veikti, kurti jaunuolių bendruomenę Lietuvoje."